近日，2021年秋学期局属学校“双减”工作总结会在常州市丽华中学召开。全市局属学校校长参加会议。常州市教育局副局长戚宝华，基教处、督导室主要负责人，常州市教科院相关负责人出席会议并讲话。

会上，督导室通报了前期以“四不两直”方式督查各局属学校“作业管理”的落实情况。5所局属学校针对督查中出现的问题进行原因分析，聚焦到校时间、作业管理、睡眠管理等方面，进一步明确努力方向。

市教科院相关负责人指出：在当前中高考改革的背景下，学校要更注重对学生精神世界的培养，肯定成绩增强信心的同时，正视问题，反思提升。需进一步正确认知考试性质和考试价值，进一步落实因材施教。

基教处主要负责人强调：各校校长要提高政治站位，提高决策力与领悟力;坚持问题导向，切实解决问题、提升教学质量;积极作为，多出创新方法、典型案例。同时，对作业管理、考试管理、课后服务、课堂教学、身心健康等方面工作进行了详细指导，提出了更高的工作要求。

戚宝华副局长带领各校回顾本学期“双减”工作，他要求各校长应进一步提高政治站位，认识到落实“双减”工作的艰巨性、挑战性与长期性;应将对“双减”工作的认识转化为日常管理行为，智慧引领全体教师开展教育教学研究，致力于教育变革与教育生态重构，提供更适合学生成长的教育。他提出，2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年，应持续打好“双减”攻坚落实战，巩固发展更加公平而有质量的基础教育，“只有每个学校跨出一大步，常州教育才能向着理想迈出扎实一步!”同时，他对寒假生活作出具体指导，对新学期工作作详细部署，对作业管理、考试管理和课后服务提出明确要求和建议。

2022年是承上启下的攻坚之年，各校将摆脱传统思维，研究解读文件精神，落实闭环管理机制，保障学生全面、健康发展，推动常州教育更进一步!

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