为助力学生过好“双减”后的首个寒假,南通市通州区教体局立足学校实际,围绕五育并举,搭建学生发展平台,多主题、多形式展开学习实践活动,进一步加强寒假期间学生在品德、阅读、体育、美育、劳动能力等方面的提升。
以德为先,涵养品格。为帮助学生树立正确价值观,传承中华民族传统美德,学生们在家开展了丰富的德育实践活动,蒸馒头、包饺子,在热气腾腾中品味最深刻的年味;写春联、做灯笼,在祝福声声中感受最精深的文化;走亲访友、孝敬长辈,在爱意融融中体验最珍贵的亲情……德育实践活动让学生们得到积极的精神引领。
以智为上,阅读蓄能。“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。假期是读书学习提升自我的大好时光,结合“全民阅读”等活动,持续推进寒假期间对学生阅读兴趣、阅读习惯的培养。各学校立足学情,分学科推荐适量的必读书目和自选书目供学生参考。同时结合党史学习教育,引导广大学生从党史中汲取丰富营养、智慧和力量,进一步感悟责任担当。
以体为基,身心发展。锻炼身体有助于保持身体健康和心理健康,也有助于提升学生的自信心。结合体育作业内容的趣味性、锻炼的有效性、场地的可操作性等因素,精心制定并下发《2022年通州区中小学生寒假体育锻炼计划》,分学段分年级具体安排每天的训练项目,严格落实“每天校外体育活动不少于1小时”要求,以更强的意志、更壮的身体迎接未来的挑战。
以美为要,陶冶情操。健康的兴趣爱好不仅能发展孩子的文化素质和艺术修养,更能培养学生的道德修养。家长们共享亲子教育的美好时光,根据孩子自己的爱好,合理安排他们的兴趣活动,走进社区、村居,接受书法、音乐的熏陶;走进生态园、农田间,呼吸大自然的新鲜空气,欣赏大自然的无限风光,充实寒假生活,提高审美鉴赏能力。
以劳为重,力行担当。良好行为习惯的培养要从小开始。结合劳动教育方案,针对各年龄段学生应具备的生活自理技能,适量布置每天、每周的劳动作业,逐步培养学生养成自己的事情自己做的习惯。学生们化身为家务小帮手,从日常起居、房间整理到洗衣做饭,独自购物等,不断在劳动实践中学习新技能,切身体会到劳动是生活的必需,同时也学会了体谅与感恩。
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