《浙江省小学语文学科教学基本要求》(2021版)指出语文课程要“凸显课程评价的针对性和丰富性”，“测试目标要与教学目标相一致”，为提高我校教师的命题设计能力，2022年3月15日下午，王店镇建设中心小学邀请南湖区语文教研员周亮老师针对命题设计做《树问题意识 以结果导向 行联结策略》专题线上讲座。

周老师指出教师自主命题设计时在基础知识上“重积累，轻运用”，在阅读理解上“有结果，无过程”，在习作表达上“多模糊，少精确”等存在的问题。

针对以上主要问题，周老师提出命题设计时应指向学习发展，清晰测评指标，于知识运用中体现有意义积累，于语言发展中助推思辨性阅读，于维度对标中实现精准化习作。

最后周老师以生动的命题设计重置、优化案例，指导老师们在积累运用命题时与语境创设巧联结，阅读理解命题时与思维发展多联结，习作表达命题时与设问设计强联结。

周老师的讲座为我校语文教师在命题设计上疏浚了问题，明确了导向，提供了策略，梳理了流程。下一阶段我校语文教研组将根据周老师的指导开展校本命题研修活动，以教师命题卷为载体，进行讨论修改，进一步提升命题设计能力。

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