近日，市七届人大常委会第六次会议听取和审议了《深圳市义务教育优质均衡发展情况的专项工作报告》。根据《工作报告》，我市义务教育政策保障力度加大，学位供给持续增加，办学质量显著提升，义务教育事业实现了跨越式发展。

《工作报告》指出，“十三五”期间，全市财政性义务教育投入累计达1840.95亿元，年均增长25.5%;完成新改扩建公办中小学184所，新增公办义务教育学位24万个，较“十二五”期间翻一番。2020年，市委市政府印发《关于加快学位建设推进基础教育优质发展的实施意见》，明确2020至2025年全市将新增74万个公办义务教育学位，今年已完成6.7万个新增学位。

积极推进集团化办学，目前已建成32个中小学教育集团，市属集团化办学覆盖全市90%以上的区，国家发改委向全国推广深圳集团化办学经验。率先建成基础教育城域网，2021年入选教育部“智慧教育示范区”，建设深圳市云端学校，以信息化手段推动教育教学改革。着力提升学生综合素养，成为全国中小学生艺术素质测评实验区、全国青少年校园足球改革试验区，全市已有63所义务教育阶段学校评为省级中华优秀传统文化传承学校和艺术教育特色学校。

此外，我市率先放开中初级专业技术岗位结构比例限制，提高高级教师岗位职数比例，高级岗位比例全省最高。高层次领军人才的引进和培养都取得显著成果，全市共有在岗中小学正高级教师244名，特级教师383名，省、市级各类名师400多名。

此外，《工作报告》建议，要优先安排经费，建立保障充足、分担合理的经费投入机制，提高学校标准化配置水平。要优先规划学校，健全超大城市义务教育学位保障长效机制，科学合理设置入学门槛，有效遏制“大班额”、“大校额”现象。要推进区域均衡、公办民办均衡，深化多元合作办学和集团化办学模式，建立民办教育长效扶持机制，推动民办学校优质特色发展。要推进新老校均衡发展，做到新学校“办一所、优一所”，把每一所学校都办成“百年老校世纪精品”，以教育公平促进社会公平。(记者 周倩)

关键词： 义务教育 学位 公办 提高学校标准化配置水平