【资料图】

时隔3个月，人教社小学教材插图问题调查结果来了！处理人数达到27人，不仅包括插图作者，还有人教社乃至教育部教材局领导。

“不美观向上”、“不严肃规范”、“不细致准确”，今天教育部公布的调查结果，指出了教材插图主要存在三大问题。通报称：部分教材插图不仅人物形象丑陋，与立德树人根本要求存在差距，个别插图还存在错误、容易引人误读，为此，教育部决定不再聘请插图作者吴勇、封面设计吕旻、吕敬人及其工作室从事国家教材设计、插图绘制等相关工作。而针对此前引发质疑的相关人员的背景，通报称，没有发现人教社相关人员与吴勇和吕敬人之间存在经济利益输送问题。

除了审美问题，“插图事件”从深层来看，暴露出的还有画手遴选、审校程序、纠错机制等在内的制度问题。毕竟，这版教材都使用10年了。最新的这份处理结果中，人教社总编辑、时任党委书记郭戈，分管负责人，小学数学编辑室主要负责人均被免职。

问责的同时，教材插图重绘工作也已完成，这一次的绘制任务由中央美院担任，插图也历经了7次修改，3次送审，9月即将与广大学生见面，接受大众的审阅。

编写教科书这样关系到青少年教育、民族未来的大事容不得半点马虎，严格把关、发现问题及时整改，才是该有的责任与担当。

（编辑：翟静 实习编辑：方远）

关键词： 经济利益 中央美院 处理结果